【砥砺奋进的五年】向中国特色、世界水平的现代教育迈进

澎湃新闻

2020-01-29

【砥砺奋进的五年】向中国特色、世界水平的现代教育迈进

今天是暹罗改名泰国的纪念日本来大鱼没觉得是个特别大的事直到大鱼看到这则新闻就惊了!恩,泰国?好,是时候深扒一下这个国家了历史课本总有这么一个毛病会出现大段大段的无人地带比如中国被打得头破血流的19世纪东南亚究竟发生了什么没人跟我们交代它在国人熟知的镇南关中法战争中短短出现然后就一竿子跑到日本在东南亚大搞侵略中间近百年间就语焉不详了再比如我们今天要说到的泰国教科书用寥寥数笔就把我们糊弄过去了作为英法之间的缓冲国,没有被殖民好像这个国家百年来就捧着一个棒棒糖被英法两国簇拥在周围他很幸福这个事不合常理要知道在欧洲也有个夹在大国之间的国家它叫波兰结果先后被瓜分了三次而泰国独善其身的秘诀大鱼觉得可能是因为...吧泰国(那时候叫暹罗)是中南半岛那一片区的扛把子主要是做粮食出口生意他平时还对过路商家收收税(对欧洲商人征税8%)或者和邻居缅甸打打架过着优哉游哉的生活然而到了19世纪中南半岛冒出两个土豪玩家他们枪炮精良很快就把暹罗隔壁几条街都给占了(柬埔寨、缅甸纷纷沦为殖民地)英法糟蹋完邻居继续往暹罗这儿进发危急情况下暹罗统治者毅然决然选择...主动同他们签订了不平等条约并免除他们的商税相比其他东南亚国家暹罗有更成熟的外交心态他把自己定位成英、法之间的缓冲国左右借力试图自保英国人法国人来到中南半岛后发现这个地方简直了种啥长啥地下矿产还多那么结果自然不言而喻英法各种找理由就想薅暹罗的羊毛暹罗皇帝也光棍能不打我就给薅着薅着大半个暹罗都被英法占了而最凶险的冲突莫过于1893年法暹战争就这样,时间耗到了20世纪如果继续薅下去暹罗离被殖民也不远了巧就巧在,这个时候一战快打响英、法合伙组了个协约打架团为避免进一步冲突两国开始接受暹罗作为缓冲区虽然被列强翻来覆去各种打暹罗皇帝心态放得很宽他觉得你老虎再厉害还能把兔子都吃干净不成?一心一意只发展核心地盘的经济值得注意的是:暹罗不是啥弱国要比清政府强早在1874年暹罗皇帝拉玛五世就觉得大清没前途应该大跨步向西方靠拢结果你还真别说一下子把暹罗经济给弄上去了人均GDP甚至达到清政府的倍(1909年)暹罗还借此打造了一支现代化陆军之后小赢过法国当然,之后翅膀硬了的新军琢磨着封建制度也没前途于是在1932年发动军事政变直接把暹罗皇帝架空了恩..这个话题太长我们今天没空聊不仅如此拉玛五世很强调暹罗政体的稳定等英法打完一战回头看时发现中南半岛这个地方已经完全离不开暹罗了咋就离不开了呢?英国人突然意识到要在中南半岛做生意必须得有一个稳定的中转地啊抢来的货可不能砸在手里辣么佛系暹罗就成了最佳选择所以说一个稳定富足的国家偶尔可能会受挫但是很难被彻底打败

【砥砺奋进的五年】向中国特色、世界水平的现代教育迈进

原标题:向中国特色、世界水平的现代教育迈进(砥砺奋进的五年)  人民日报北京9月8日电(记者袁新文、董洪亮、赵婀娜、张烁、丁雅诵)教育要发展,改革是关键。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展的战略位置,国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例连续5年保持在4%以上;一批标志性、引领性的改革举措卓有成效,一些人民群众关心的教育难题得到解决。教育改革既逐步满足了人民群众高质量多样化的教育需求,又为国家现代化建设提供了人才与智力支撑。以立德树人为根本,“中国特色、世界水平的现代教育”之路越走越宽广。  从深化考试招生制度改革,到“一流大学和一流学科”建设,再到乡村教师支持计划,5年来,中央深改领导小组陆续审议通过一系列上下贯通、关涉全局的改革方案,顶层设计力度之大前所未有。

5年来,人才培养体制改革不断深化,办学体制改革使学校充满活力,教育管理体制改革、教育对外开放积极稳妥推进。

  我国教育事业总体发展水平已挺进世界中上行列。

教育普及程度大幅提高,全国学前三年毛入园率达到中高收入国家平均水平,义务教育普及率超过高收入国家平均水平,高中阶段教育和高等教育毛入学率均超过中高收入国家平均水平。  教育公平取得长足进步。截至2016年底,全国集中连片特困地区708个县级单位中有684个已实施乡村教师生活补助政策,覆盖率达97%;“免费师范生”每年吸引万名高校毕业生直接到农村中小学任教,31万名“特岗教师”覆盖中西部3万多所农村学校,640多万中西部农村教师接受“国培计划”培训。同时,3600多万名学生受惠于农村义务教育学生营养改善计划;全国各级各类学生中,2/3得以免除学杂费,2/3享受各种资助。  教育服务经济社会发展的能力不断增强。职业教育每年为各行各业输送近1000万技术技能人才,开展各类培训达上亿人次,为传统产业转型升级、新产业新业态发展壮大提供了有力支撑。高校创新创业教育呈现良好势头,成为大众创业、万众创新的生力军。近年来,在国家科技三大奖通用项目中,高校获奖数占全国总数70%以上,产出社科重大成果比例占全国80%以上,专利申请数年均增长20%左右。(责编:李晓啸、李龙)。